русский

русский

ручной труд

Программа кружка «Маленькие волшебники»
Автор-составитель Готселих А.Д., воспитатель высшей квалификационной категории МКДОУ д/с № 485
План – программа кружка «Маленькие волшебники» предусматривает обучение детей разным видам художественного труда: флористике (поделки из природного материала, аппликации из засушенных листьев и растений, мозаика из круп), конструированию игрушек из бумаги и картона, оригами, плетению из бумаги и ниток, рисованию пластилином, аппликации из бумаги, ваты и других материалов, лепке из теста.
Занятия художественным трудом являются важным средством всестороннего развития ребёнка – как умственного, так и эстетического и нравственного.
Первые занятия каждого цикла являются обучающими. Дети знакомятся с предметами и явлениями, которые им предстоит мастерить, и обучаются способам их изготовления. На последующих занятиях происходит закрепление навыков и умений в художественном труде. Дети сами выбирают тот или иной вариант поделки и вносят в него изменения. Такой способ организации занятий способствует развитию творческих способностей и самостоятельности.
Цель программы
Всестороннее, гармоническое развитие личности и развитие творческих способностей детей через занятия художественным трудом 5-7 лет

русский

Программа "Чудо-бусинка" (бисероплетение)

Программа кружка «Чудо-бусинка» предполагает работу с детьми дошкольного возраста 5-7 лет. Занятия бисероплетением способствуют художественно-эстетическому развитию дошкольников, в частности творческого воображения, чувства вкуса и цвета. Также развиваются память, внимание и логическое мышление, формируются и закрепляются навыки счёта, развивается мелкая моторика пальцев рук. Все это важно при подготовке детей к обучению в школе, способствует более успешному обучению.

русский

Дошкольники с ОВЗ

Адаптированная образовательная программа для детей с особыми образовательными потребностями разработана рабочей группой педагогов детского сада, с учетом ФГОС ДО, особенностей образовательного учреждения, индивидуальных возможностей воспитанников, посещающих детский сад № 485.
Получение образования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования МКДОУ д/с № 485 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее - Программа) разработана в соответствии с Порядком разработки и утверждения федеральных основных общеобразовательных, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 30 сентября 2022 г. № 874 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 ноября 2022 г., регистрационный № 70809) и Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования 1 (далее - Стандарт).
1 Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 ноября 2013 г. № 1155 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 21 января 2019 г. № 31 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 февраля 2019 г., регистрационный № 53776).
Программа разработана для обучающихся раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ):
• для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (далее - ТНР).
• для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (далее - НОДА).
• для обучающихся с задержкой психического развития (далее - ЗПР).
• для обучающихся с расстройствами аутистического спектра (далее - РАС).

русский

речевое развитие

Аннотация к программе
«Музыкальный театр»
Программа «Музыкальный театр» предназначена для дошкольников 5 – 7 лет и направлена на речевое развитие и на развитие эмоциональной сферы, навыков творческой деятельности, коммуникативных навыков. Является дополнением к разделу «Речевое развитие» ОП МКДОУ д/с №485.
Программа реализуется в группах 5 – 7 лет, в том числе и для детей с ОВЗ, в приоритетных видах детской деятельности игровой и коммуникативной.
Цель: научить ребенка вести себя на сцене и в жизни свободно и уверенно:
Эстетично двигаться, четко и ясно говорить, легко устанавливать контакт с окружающими людьми.
Задачи программы:
Познакомить детей с искусством театра, познакомить с различными видами театра.
Речевое развитие ребенка путем исполнения театральных постановок, сценок, театральных игр.
В программе предоставлено перспективно – тематическое планирование с учетом принципов комплексности, интеграции образовательных областей и различных форм организации детей.
Программа будет интересна и полезна педагогам дошкольных образовательных учреждений, интересующихся речевым развитием ребенка, а также развитием его творческих способностей.

русский

познавательное развитие

Аннотация
К программе «Юный эколог»
Автор: И.Н.Колотай, воспитатель высшей квалификационной категории МКДОУ д/с № 485
Данная программа разработана на основе анализа психолого-педагогической литературы, ОП МКДОУ д/с № 485 и программы экологического воспитания С.Н.Николаевой «Юный эколог». Реализация программы направлена на формирование осознанно-бережного отношения к природе у детей дошкольного возраста, в том числе и детей с ОВЗ.
Программа «Юный эколог» является авторской т.к. содержание, тематический план, работа с детьми, с родителями и сотрудниками детского сада, разработана автором. В программе учитываются как возрастные психолого-физиологические особенности детей, так и субъективные условия реализации данной программы с детьми ОВЗ.
В программе отражены все необходимые структурные элементы. Задачи и принципы деятельности соответствуют цели. Разнообразные формы и методы ориентированы на создание условий развития ребёнка дошкольника, развитие любознательности и познавательной мотивации в освоении предмета экологии. В программе представлена работа педагога с детьми 4-7 лет, направления включения в подобную деятельность воспитателей детского сада и родителей, что демонстрирует комплексный подход к экологическому воспитанию дошкольников.

русский

физическое развитие

Аннотация к программе физического развития
«Физической культуре – Ура!»
Автор Шкурина О.М., инструктор физической культуры высшей квалификационной категории МКДОУ д/с № 485
Данная программа по физическому развитию дошкольников «Физической культуре – Ура!» разработана на основе парциальной программы «Оздоровление дошкольника» О.В.Головина. Является дополнением к разделу «Физическое развитие» ОП МКДОУ д/с № 485. Данная программа - это локальный документ внутреннего пользования, который моделирует деятельность инструктора с воспитанниками 3 - 7 лет в образовательной области «Физическая культура», в том числе и детьми с ОВЗ. На основе программы разработано перспективно-тематическое планирование с учетом принципов комплексности, интеграции образовательных областей и различных форм организации детей (см. ds485nsk.edusite.ru ).
В программе представлены: цели и задачи реализуемой в детском дошкольном учреждении программы физического воспитания; взаимодействие с семьей и специалистами дошкольного учреждения; отражены особенности физического развития дошкольников и детей с ОВЗ; мониторинг физического развития детей; оборудование спортивного зала и предметно-пространственной среды; комплекс оздоровительных мероприятий и режима пребывания детей в детском саду.
Сложившаяся в нашем дошкольном учреждении система физкультурно-оздоровительной работы позволяет сформировать у детей и их родителей интерес к занятиям физкультурой, а также осознанную потребность в физическом развитии, ведении здорового образа жизни.

русский

социально-коммуникативное развитие

Аннотация
к программе «Семьюшка»

Программа «Семьюшка» предназначена для дошкольников 4-7 лет, и направлена на формирование целостного восприятия народной культуры, развитие эмоциональной сферы и навыков творческой деятельности, развитию связной речи и умению общаться в коллективе. Разработана на основе авторизованной программы В.И.Савченко «Программа нравственно-патриотического и духовного воспитания дошкольников». Является дополнением к разделу нравственно-патриотического воспитания дошкольников ОП МКДОУ д/с № 485. Программа реализуется в группах 4-7 лет, в том числе и для детей с ОВЗ, в приоритетных видах детской деятельности игровой и коммуникативной.
Цель: Воспитание интереса и уважения к народной культуре, русскому народу.
Задачи программы:
1. Познакомить детей с особенностями русского народного быта, фольклорными жанрами, традиционными и обрядовыми праздниками, музыкальными инструментами, играми.
2. Обогащать речевое развитие дошкольников через знакомство с фольклором и устным народным творчеством.

В программе представлено перспективно-тематическое планирование с учетом принципов комплексности, интеграции образовательных областей и различных форм организации детей (см. ds485nsk.edusite.ru).

Программа будет полезна и интересна педагогам дошкольных учреждений интересующихся народным фольклором и работающих в данном направлении.

русский

художественно-эстетическое развитие

Аннотация
К программе художественно-эстетического развития
«Волшебная радуга»
Автор Дягилева Г.Н., воспитатель высшей квалификационной категории МКДОУ д/с № 485
Данная программа разработана на основе программы эстетического воспитания детей «Красота. Радость. Творчество» Комаровой Т.С., с использованием ОП ДОУ № 485. Направлена на развитие и обогащение опыта в области художественно-эстетического развития, обеспечивающая процесс индивидуализации личности через осознание ребёнком своих потребностей, возможностей и способностей.
Содержание программы направлено на достижение целей формирования интереса к эстетической стороне окружающей действительности, удовлетворение потребности детей в самовыражении через развитие продуктивной деятельности, детского творчества, приобщение к изобразительному искусству.
В программе представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в дошкольном учреждении по изобразительной деятельности.
Программа предлагает образовательное содержание в области художественно-эстетического развития дошкольников, которое является основой для развития любознательности, познавательных и творческих способностей, для удовлетворения индивидуальных склонностей, интересов и возможностей детей, запросов родителей.
В программе освещены вариативные формы, способы, методы и средства художественно-эстетического развития и воспитания дошкольников, описаны современные и вариативные средства и ресурсы, предметно-развивающая среда, представлено примерное календарно-тематическое планирование образовательного процесса для детей от 4 до 7 лет, в том числе и для детей с ОВЗ.
Программа реализуется в группах дошкольников 4 -7 лет.
Программа адресована воспитателям и воспитателям изобразительной деятельности детского сада и ориентирует на многообразие проявлений детского творчества в разных видах изобразительной деятельности.

русский

Программа по народно-сценическому танцу "Калинов мост"

Направленность. Программа имеет художественную направленность и
реализуется в рамках танцевального отделения.

Обучение детей в условиях дополнительного образования предоставляет
благодатные возможности для приобщения учащихся к богатству танцевального и
музыкального народного творчества. В историческом аспекте «народный танец» -
это танец, созданный большой общностью людей в результате многочисленных
попыток и коллективного творчества, а также путём отбора наиболее удачных их
вариантов на основе преемственности и традиций.
Программа по народно-сценическому танцу определяет основной подход к
предмету в условиях дополнительного образования, объем и распределение
материала по каждому году обучения.
Актуальность, новизна, педагогическая целесообразность.
Современное отношение к истокам национальной культуры позволи

Программа экологического воспитания дошкольников разработана на основе "Программы экологического воспитания дошкольников" С.Н. Николаевой. Целью программы является формирование у ребёнка осознанно-бережного отношения к природным явлениям и объектам, которые его окружают и с которыми он знакомится в дошкольном детстве. В программе учитываются как возрастные психолого-физиологические особенности детей, так и субъективные условия условия реализации данной программы с детьми ОВЗ.

Данная программа направлена на более углублённые занятия старших дошкольников физкультурой и лёгкой атлетикой. Цель данной программы: охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.

Цель данной программы формирование у детей дошкольного возраста эстетического отношения и художественно-творческих способностей в изобразительной деятельности. Представленные в программе темы занятий разработаны с учётом возрастных, индивидуальных особенностей дошкольников, в том числе и детей с ОВЗ. Для развития творческих способностей используются нетрадиционные техники рисования, экспериментирование с различными художественными материалами, дидактические игры, силуэтное моделирование .

Программа предназначена для дошкольников 4-7 лет и направлена на формирование целостного восприятия народной культуры, развития эмоциональной сферы и навыков творческой деятельности, развитию связной речи и умению общаться в коллективе.

Программа предназначена для дошкольников 5-7 лет и направлена на речевое развитие, развитие эмоциональной сферы, навыков творческой деятельности, коммуникативному общению.